ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 DOBĂRCENI

Şcoala Gimnazială Nr 1 Dobârceni BT urmăreşte dezvoltarea aptitudinilor elevilor, prin promovarea spiritului democratic, a identităţii sociale şi culturale, a diversităţii şi toleranţei, accesului la informație și la tehnologiile moderne. Aspiraţia spre calitate si eficienţă, stimularea învăţării continue precum si deschiderea către comunitatea locală și cerințele societății moderne.

Școala Gimnazială Nr 1 Dobirceni Jud. Botoșani cuprinde: Scoala coordonatoare, Gradinita cu PN Murguta si Gradinita cu PN Dobarceni.

Școala noastră asigură:

• Accesul la toate nivelurile și formele de învățământ, indiferent de condiția socială și materială, de sex, rasă, naționalitate, apartenență politică sau religioasă, din perspectiva formării abilităților și competențelor pentru realizarea succesului personal și profesional , în contextul actual de membri ai comunității europene.
• Dezvoltă interesul pentru emancipare și educație permanentă, printr-un învățământ axat pe disponibilitatea continuă pentru cunoastere și acțiune
• Asigură fiecărui elev condițiile pentru o mai bună dezvoltare, promovând toleranța și înțelegerea între copiii de origine socio-culturală și etnică diferită
• Crează cadrul organizatoric și functional favorabil schimbării, creșterii calității serviciilor educative și a contribuției acestora la dezvoltarea personală a elevilor și a comunității, promovării valorilor europene și ale cetățeniei active
• Dezvoltă la fiecare elev competențele sociale pentru reușita școlară: comunicare, gândire critică, luarea deciziilor
• Cultivă sensibilitatea față de valorile moral-civice, respectul pentru om, natură, mediul înconjurător
• Dezvoltă abilitățil cadrelor didactice și a elevilor la lumea digital

Obiectivele strategice stabilite

corelează politicile educaționale ale învățământului românesc cu politicile europene în domeniul educațional, sintetizate în programul „Europa 2020”, implicând elemente privind:

• coeziune, climat, lucru în echipă, având ca finalitate dezvoltarea resurselor umane;
• flexibilitate, disponibilitate, creativitate având ca finalitate creșterea și atragerea de resurse;
• managementul informației, comunicare, având ca finalitate achizitia de abilitati, aptitudini si cunostinte din domeniul TIC;
• monitorizare, control, evaluare, având ca finalitate intervenția și îmbunătățirea calității actului managerial;
• transparență și integritate.

Strategiile Programului de dezvoltare europeană

vizează menținerea unui cadru de dezvoltare instituțională și a unui cadru al calității care să asigure dezvoltarea competențelor cheie necesare fiecărui individ uman, pentru succesul și dezvoltarea personală, pentru cetățenie activă, pentru a deveni persoane care învață pe tot parcursul vieții, pentru integrare socială și inserție pe piața muncii și sunt în concordanță deplină cu viziunea Comisiei Europene. Politica europeană de promovare a calităţii este complementară demersurilor şi politicilor naţionale, promovarea calităţii implicând avantaje şi oportunităţi prin asigurarea corelării și coeziunii diferitelor inițiative și politici existente la nivel național.

Școala noastră promovează diversitătea culturală şi schimbului liber de valori la scară locală, naţională şi internaţională, prin achiziţia de informaţii privind culturile ţărilor europene dar şi prin promovarea imaginii României peste hotare.